Право дітей з особливими потребами на освіту: що варто знати?

Держава гарантує кожній дитині право на освіту, створюючи умови для рівного доступу незалежно від індивідуальних особливостей. 5 вересня 2017 року було прийнято новий Закон України «Про освіту» (далі — Закон), який гарантує дітям з особливими освітніми потребами право здобувати освіту в усіх навчальних закладах (зокрема й безоплатно в державних і комунальних), незалежно від встановлення інвалідності.

Законодавче закріплення права на освіту для всіх дітей стало основою впровадження інклюзії як системного підходу. Інклюзією вважається створення умов, що забезпечують рівноправну участь кожної дитини в освітньому, культурному та соціальному житті шляхом усунення бар’єрів та впровадження необхідних рішень.

Інклюзивне навчання — система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахування багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників (пункт 12 частини першої статті 1 Закону).

До переваг інклюзивного навчання належать:

- усунення бар’єрів у системі освіти та підтримка дітей;

- більша залученість батьків до процесу навчання;

- соціалізація, розвиток інтересів і талантів, інтеграція в суспільство та можливість вступу до професійних і вищих закладів освіти;

- формування дружніх стосунків з однолітками та моделювання належних способів взаємодії;

- атмосфера прийняття відмінностей у класах.

Інклюзивно-ресурсні центри (ІРЦ) проводять комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини. Висновок ІРЦ має рекомендаційний характер і є підставою для складання індивідуальної програми розвитку та надання необхідних послуг.

Комплексна психолого-педагогічна оцінка може проводитися за місцем навчання чи проживання дитини, а для осіб з тяжкими освітніми труднощами — за місцем їхнього перебування чи лікування.

Графік оцінки погоджується з керівником закладу освіти або охорони здоров’я та батьками. Участь батьків чи законних представників у проведенні оцінки є обов’язковою.

Відповідно до статті 55 Закону, батьки дитини мають право обирати заклад освіти, освітню програму, різновид і форму здобуття дітьми освіти відповідного рівня.

Для учнів може складатися індивідуальний навчальний план, який визначає цілі, обсяг навчального навантаження, адаптацію чи модифікацію змісту освітніх програм та очікувані результати навчання.

Навчання, виховання та розвиток дітей з особливими освітніми потребами здійснюються за рахунок коштів державного та місцевих бюджетів, а також інших джерел, не заборонених законодавством.

На сьогодні в Україні діє 726 інклюзивно-ресурсних центрів, які забезпечують доступність послуг у кожній області. Подати заяву для реєстрації на прийом можна онлайн через спеціалізований портал (https://ircenter.gov.ua/ )

Проєкт реалізується в межах ініціативи Першої леді України Олени Зеленської «Без бар’єрів».